O nosso inquérito

Admin Sex maio 09, 2008 10:41 am

Durante o segundo período realizamos um inquérito à comunidade escolar para nos apercebermos da opinião que esta tinha sobre certos espaços. A criação do inquérito foi precedida de uma fase de pesquisa onde aprendemos sobre técnicas de realização de inquéritos, uma fase de listagem de inúmeras perguntas para serem depois seleccionadas algumas, uma fase de criação de um formulário do inquérito, que é apresentado parcialmente a seguir, uma fase de petição de autorização do inquérito ao conselho executivo, e a fase de elaboração do inquérito propriamente dito.

Formulário de Inquérito

Objectivos:

• Averiguar os espaços que estão menos aproveitados ou mais degradados na nossa escola, tendo como população alvo (funcionários, alunos e professores).
• Averiguar, que mudanças poderíamos projectar nos espaços escolares da nossa escola.

Amostra:
Pretendemos inquirir 5% dos alunos da nossa escola, sem descrição da idade nem do ano de escolaridade, 5% dos funcionários e 5% dos professores.

Conteúdos:

• Estado dos espaços escolares
• Aproveitamento dos espaços escolares
• Acesso para pessoas de mobilidade escolar
• Melhores condições para a prática desportiva

Tipo de questões:

• Sim/não
• Escala
• Sugestões

Tratamento de dados:
Pretendemos analisar percentualmente as respostas aos inquéritos para procedermos a um levantamento da opinião da comunidade escolar.

Admin Sex maio 09, 2008 10:47 am

Na parte de resposta fechada (sim/não) incluimos as seguintes perguntas:

• Gosta da escola?
• A escola deve ter melhores acessos para pessoas de mobilidade reduzida?
• Os espaços verdes estão bem tratados?
• Os espaços da nossa escola estão bem iluminados?
• Os espaços da escola encontram-se limpos e asseados?
• Considera que o espaço coberto exterior da nossa escola responde às necessidades da comunidade escolar?
• Os quartos de banho mantêm-se limpos e asseados durante o período de funcionamento da escola?
• O equipamento das salas de aula está em boas condições?
• As salas de aula estão bem climatizadas (humidade, temperatura, arejamento)?
• O polivalente está bem equipado e é confortável?
• O auditório tem capacidade para receber um grande número de alunos?
• O pavilhão de educação física tem condições para as praticas desportivas?
• O balneário tem condições de higiene?
• O piso dos campos desportivos exteriores é adequado à prática desportiva?

Na parte de escolha múltipla (muito mau, mau, razoável, bom, muito bom) incluimos as seguintes questões:

Como classifica os seguintes espaços escolares, atendendo ao seu estado e ao seu aproveitamento?
Edifícios

Espaços verdes

Acessos a pessoas de mobilidade reduzida

Espaços desportivos

Polivalente

Auditório

Por fim, apresentamos algumas linhas para que quem quisesse dar algumas sugestões, o pudesse fazer.

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